Recordad que estas actividades
son orientativas y que es conveniente que antes de empezar hagáis una pequeña
asamblea con los niños/as y les propongáis las tareas y los tiempos para
realizarlas. También es importante que lo hagan con interés pensando en llevar
las fichas realizadas a clase.
Os recuerdo que la profe de
música cuelga todos los días materiales de música para infantil y primaria en
la web del colegio.
En el blog, en la parte
derecha, os he puesto una lista con todo lo que he publicado sobre todo para
que podáis acceder a los vídeos y presentaciones colgadas ya que voy metiendo
las fichas que me van llegando en dichas presentaciones, así que viene bien que
de vez en cuando las busquéis y las abráis para ver las tareas que se han ido
colgando.
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Actividad
de inicio: Ya sabéis que en esta actividad podéis ir alternando las
siguientes actividades. Pero es conveniente trabajar todos los días el nombre
del niño/a y el tiempo (día que fue ayer, qué día es hoy, qué día será mañana
·
Dibujo del niño/a. Hoy os recomiendo que cada
niño/a se dibuje a sí mismo y que guardéis el dibujo para hacer la actividad
del proyecto.
·
Escritura del nombre del niño/a y/o de algunos
miembros de la familia.
·
Fecha y tiempo: Trabajar el calendario. Como
cambiamos de mes ya sabéis que es interesante aprovechar para apuntar
acontecimientos que tengáis durante este mes (algún cumpleaños, alguna fecha
importante para vuestra familia, etc.). Tachar el día que fue ayer y rodear el
día de hoy. Luego escribir la fecha completa en un folio y dibujar el tiempo
que hace.
·
Juego de manos: Hoy toca un divertido juego de
manos. Se hace con una canción que muchos ya conocéis. Espero que os divirtáis.
-
Actividad
del proyecto: El 5
de mayo se celebra el Día del niño en Japón. Se trata
de una de las celebraciones más importantes para los japoneses, ya que se agasaja
a los niños para celebrar su felicidad.
En
distintas partes de todo Japón, se elevan al cielo banderines con forma de pez
carpa, de distintos colores y formas, uno por cada miembro de la familia
llamadas koinobori, Esto indica que en esa casa hay un niño y los peces ondean
en su honor.
Para
que sepáis un poco más de esta fiesta os dejo estos enlaces
Las
actividades que os propongo son:
·
Colorear la ficha que os adjunto teniendo en
cuenta los colores de los distintos miembros de la familia. Ficha
·
Poner el nombre de cada miembro de la familia
al lado de su carpa.
·
Contar el número de carpas koinobori y poner el
número
·
Elaborar un koinobori (en estos enlaces podéis
ver como se hacen) Ficha
https://youtu.be/9mrMeEPWMmQ como elaborar koinobori
https://youtu.be/O3KR31wsn_M koinobori
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Actividad
de mates: Vamos a contar y a trabajar los números. Ya sabéis que hay
varias actividades con materiales que tengáis por casa con los que podéis jugar
para que los niños cuenten. Os recuerdo dos tareas:
·
Con vasos de plástico y tarjetitas con los
números del 0 al 10 podéis ir poniendo en cada vaso una cantidad de legumbres u
otro material pequeño y después les ponéis las tarjetas del número que indica
dicha cantidad. Cuando ya tengáis todos los vasos con las cantidades y los
números podéis jugar a ordenarlos de mayor a menor o viceversa.
·
Juego que quitar o poner.
Una
vez que hayáis jugado y contado cosas podéis hacer las siguientes fichas que os
paso según las edades de los niños/as. En la parte de atrás de la ficha podéis
aprovechar a realizar sumas. Los más pequeños es mejor que dibujéis bolitas y
las vayáis contando. Los niños/as de 4 años podéis dibujar bolitas y escribir
los números. Y los de 5 años lo pueden hacer directamente sólo con números.
Siempre trabajad con cantidades pequeñas sobre todo con los niños/as de 3 años.
Si no
podéis imprimir las fichas podéis elaborarlas vosotros más o menos igual.
En la
ficha para los niños/as de 3 años podéis cambiar la instrucción que os da y
podéis pedirle al niño/a que os pinte los dados que tienen 1 punto de color amarillo
y los dados que tienen dos puntos de color azul.
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Actividad
de lectoescritura: Como es el día de los niños/as vamos a trabajar
el nombre de los compañeros/as de clase. Así que coged un folio y empezar a
escribir los nombres de los niños/as de la clase y luego podéis hacer las
siguientes tareas:
·
Buscar el nombre más largo y más corto contando
las letras. Rodearlos de diferente color.
·
Buscar las letras iguales.
·
Buscar las letras de vuestro nombre.
·
Con las iniciales de cada nombre buscar otras
palabras que empiecen por esa misma letra.
Ya sabéis que es conveniente que entre
unas actividades y otras los niños/as jueguen con la plastilina, los puzles,
las construcciones, si tenéis patio que salgan un rato, etc. Así ellos estarán
más receptivos para hacer la siguiente actividad y vosotros tenéis más tiempo
para preparar las tareas a realizar. Mucho ánimo #yaquedamenos. #estamosenlafase0
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